Определимся с таким понятием, как дисциплина. Некоторые воспринимают её как правила поведения. Большинство считает, что это воспитанные, сложившиеся привычки человека. Третьи ассоциируют её с послушанием. Каждое из этих мнений имеет долю истины. На самом же деле дисциплинированным человеком является тот, кто умеет правильно вести себя в любой ситуации. Теперь поговорим о дисциплине в воспитании детей.
Невозможно воспитать дисциплинированного человека, основываясь только на послушании. Необходимо воспитывать ребёнка в совокупности с общим образованием, читать много книг, прививать любовь к труду и общественной работе. Только в совместном взаимодействии может получиться настоящий дисциплинированный человек.
Родители, запомните самое важное правило: дисциплина создаётся в совокупности всей структуры воспитания и атмосферой жизни. Под дисциплиной понимается общий результат всей воспитательной работы во всех отраслях жизнедеятельности ребёнка.
Режим как средство достижения цели
Отметим, что режим, как узкоспециализированный отдел воспитательной деятельности, находится ближе всего к воспитанию дисциплины и является основным средством к достижению нашей цели.
В каждой семье режим индивидуальный, поскольку бывают разные условия и обстоятельства существования. Набор определенных способностей у детей, окружение, их возраст эти, и многие другие обстоятельства, влияют на характер режима. Начиная с раннего возраста, родители, в первую очередь должны поставить задачу — приучить ребёнка к чистоте и порядку, установив при этом особый режим, к примеру: содержание комнаты в чистоте, пользование ванной, чистка зубов и т.д. При поддержании такого режима у детей со временем вырабатываются привычки к чистоте. Соответственно, в дальнейшем потребность в соблюдении режима чистоты, при воспитании ребёнка, у родителей отпадает, и на смену ему приходит другой режим, более целесообразный и необходимый, индивидуальный в каждой семье. Определите время пробуждения и отхода ко сну, часы, отведённые на выполнение домашних заданий и время для развлечений. Обратите внимание, вводя определенные правила поведения в семье, подумайте, насколько они необходимы и разумны.
Если ребенок не выполнил указаний
Если ваш ребенок не выполняет ваших просьб и требований, для начала, попробуйте повторить вашу просьбу в более холодном тоне. Обратите внимание, что могло послужить сопротивлению для выполнения просьбы, быть может, проблема кроется в вас. Постарайтесь не повторять подобных ошибок. Самое главное, не допускайте опыта непослушания, чтобы не нарушился семейный режим. Но бывает, что в некоторых семьях все сильно запущено, и, к сожалению, без наказаний не обойтись. В такой ситуации важна тактичность и осторожность. Возможно допустить наказание в виде сокращения времени на развлечения, не давать денег на карманные расходы либо запретить некоторое время видеться с друзьями.
Точно таким же образом стоит с настороженностью и относится к поощрению ребенка. Достаточно похвалы.
Выводы:
Результат воспитания — дисциплина, средство воспитания — режим. В каждой семье устанавливается индивидуальный, соответствующий обстоятельствам режим, определенный и точный, касающийся жизни не только внутри семьи, но и за её пределами. Старайтесь избегать непослушания. Прибегайте к наказаниям крайне редко, и как можно чаще валите ребенка за большие и маленькие достижения.
